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泥簡教育——2020課程升級再“迎新”

2020/1/3 14:11:37 來源:深圳網(wǎng)站建設(shè)公司Clh

2019年11月底,通過近一年的實地教學(xué)考察和一線教職員工的教學(xué)反饋,泥簡教育再一次完成了對現(xiàn)有專業(yè)課程的全面升級和內(nèi)容優(yōu)化。升級后的課程在全國各個分校以及合作的校企單位中均已穩(wěn)步落實。

 

泥簡教育


根據(jù)最新的教學(xué)數(shù)據(jù)、學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和老師的教學(xué)評估顯示,學(xué)員的聽課率、作業(yè)提交及完成率、課程的評優(yōu)數(shù)據(jù)以及各大教學(xué)綜合評估數(shù)據(jù)上,升級落實后的課程在各個方面均得到穩(wěn)步提升,尤其在新一期的學(xué)員中獲得一致的好評。


本次專業(yè)課程的升級和優(yōu)化,是基于上一年的課改實施后,根據(jù)各地分校和合作校企的一線教學(xué)主管的意見反饋,已畢業(yè)就職學(xué)生的回訪建議、在校學(xué)生的問卷反饋以及百余家對口企業(yè)人才需求畫像而做出的綜合性、全面性的調(diào)整。新的課程升級不僅深化了教學(xué)層次,還在實際的教學(xué)中調(diào)整了對軟件的學(xué)習(xí)使用、技法以及視覺風(fēng)格迭代、商業(yè)案例解析以及個人解讀等重點內(nèi)容,突出強(qiáng)調(diào)“理論+實操”雙成長教學(xué)模式,力求通過新課程的改革,做到教學(xué)輸出和市場需求的無縫對接,為學(xué)生畢業(yè)后的工作就業(yè)提供更多的“技能”優(yōu)勢。

湖畔校園文化


在課程升級的效果方面,泥簡教育始終以提升電商設(shè)計課程質(zhì)量為根本目標(biāo),定期開展設(shè)計類大賽實戰(zhàn)、實訓(xùn)項目、一對一作品指導(dǎo)等輔助活動,寓教于樂的同時,為學(xué)員提供在專業(yè)內(nèi)的多元發(fā)展空間和人才可持續(xù)提升方案。

 

開展相關(guān)校園活動


在如今互聯(lián)網(wǎng)電商高速發(fā)展及強(qiáng)調(diào)“個性”宣傳的時代,各大線上平臺和品牌電商企業(yè)都在尋求一種更加符合自身商業(yè)模式、現(xiàn)代視覺需求以及用戶線上體驗的營銷和宣傳方式。在互聯(lián)網(wǎng)時代高速發(fā)展以及國家對行業(yè)大力支持的時代契機(jī)下,電商設(shè)計專業(yè)已經(jīng)成為品牌傳播和在線營銷的有利的“助推劑”之一。行業(yè)就業(yè)前景好、市場需求大,目前非常適合作為職業(yè)方向或作為個人技能提升拓展的專業(yè)課程。


課程的優(yōu)化和升級,是泥簡教育年度教學(xué)規(guī)劃的重點環(huán)節(jié)之一,每年在新課程的研發(fā)以及對上線課程的升級上投入大量的工作和資金,致力為學(xué)生提供具有針對性的精品課程,為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的對口人才和行業(yè)解決方案。